"Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa"

Poderia ser apenas um curso onde as professoras aprenderiam novos conceitos, novas estratégias, novas metodologias... Mas no Pacto, as professoras além de aprender, vivenciam todas as propostas de atividades e jogos antes de aplicar na sala de aula com seus alunos, antecipando com isso suas intervenções. Na sala de aula, elas transcendem suas aprendizagens com o curso e tornam suas suas aulas ainda mais significativas e prazerosas.

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, 7º e 8º encontros

Os 7° e 8° encontros do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, foram realizados nos dias 28 de agosto e 4 de setembro. No 7° encontro as professoras continuaram os estudos do Sistema de Numeração Decimal, construíram jogos para trabalhar Matemática e no 8° encontro retomamos a Língua Portuguesa estudando "As segmentações das palavras no texto".

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 5° e 6° encontros

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 5° e 6° encontros, realizados nos dias 14 e 22 de agosto de 2014.

"Construção do Sistema de Numeração Decimal"

Objetivos a serem trabalhados nos encontros:

 - Reproduzir, em atividades orais e escritas, sequências numéricas ascendentes e descendentes a partir de qualquer número dado;

-Elaborar, comparar, comunicar, confrontar e validar hipóteses sobre as escritas e leituras numéricas, analisando a posição e a quantidade de algarismos e estabelecendo relações entre a linguagem escrita e a oral; 

- Reconhecer regularidades do sistema de numeração decimal; 

-  Ordenar, ler e escrever números redondos (10, 20, 30, ...; 100, 200, 300, ...; 1000, 2000, 3000, ...); 

- Quantificar coleções numerosas recorrendo aos agrupamentos de dez em dez e demonstrar compreensão de que o dez está incluído no vinte, o vinte, no trinta, o trinta, no quarenta etc.; 

- Compreender o valor posicional dos algarismos na composição da escrita numérica, compondo e decompondo números; 

- Utilizar a calculadora, cédulas ou moedas do sistema monetário para explorar, produzir e comparar valores e escritas numéricas.

Pacto 2014 - Encontros III e IV

Os encontros da 2° UNIDADE de estudo do Pacto Nacional pela Idade Certa "QUANTIFICAÇÃO, REGISTRO E AGRUPAMENTOS" foram realizados nos dias 29 de maio e 6 de junho e tem como objetivo: 

-Estabelecer relações de semelhança e de ordem, utilizando critérios diversificados para classificar, seriar e ordenar coleções; 

-Identificar números em diferentes contextos e funções; 

-Quantificar elementos de uma coleção, utilizando diferentes estratégias; Comunicar as quantidades, utilizando a linguagem oral, os dedos da mão ou materiais substitutivos aos da coleção; 

-Representar graficamente quantidades e compartilhar, confrontar, validar e aprimorar seus registros nas atividades que envolvem a quantificação; 

-Reproduzir sequências numéricas em escalas ascendentes e descendentes a partir de qualquer número dado; 

-Elaborar, comparar, comunicar, confrontar e validar hipóteses sobre as escritas e leituras numéricas, analisando a posição e a quantidade de algarismos e estabelecendo relações entre a linguagem escrita e a oral.

Pacto 2014 - Encontro I e II

Iniciou dia 14 de maio de 2014 o 2° ano do curso do Pacto Nacional pela Idade Certa e este ano além da continuidade em Língua Portuguesa as professoras alfabetizadoras da EMEF Antonio Zuquim, assim como todas as professoras alfabetizadoras do brasil irão estudar Matemática. A 1° UNIDADE " A organização do Trabalho Pedagógico " foi dividida em dois encontros de 4h, realizados nos dias 14 e 22 de maio e tem como objetivo: -Caracterizar a comunidade de aprendizagem da sala de aula com vistas à Alfabetização Matemática de todos os alunos; -Destacar a intencionalidade pedagógica como elemento essencial no processo de alfabetização; -Apontar possibilidades para a organização do trabalho pedagógico; - Compartilhar vivências de professores que buscam garantir os Direitos de Aprendizagem de Matemática de todos os alunos.