PACTO - Encontro V

Aconteceu neste sábado dia 31-8-2013 o 5º encontro do curso do Pacto nacional pela Alfabetização na idade certa, ministrado pela Professora Renata Marqui. Este encontro teve como objetivo trabalhar gêneros textuais em sala de aula: -Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; -Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, com aprofundamento de estudos utilizando, sobretudo, as obras pedagógicas do PNBE do Professor e outros textos publicados pelo MEC; - Analisar e planejar projetos didáticos para turmas de alfabetização, integrando diferentes componentes curriculares, e atividades voltadas para o desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita; -Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados.

Pacto - Encontro IV

Aconteceu neste sábado 17-08-2013 o 4º encontro encontro do curso do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa. Objetivos da Unidade 4 "Ludicidade" trabalhada neste encontro: -Conhecer a importância do uso de jogos e brincadeiras no processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA), analisando jogos e planejando aulas em que os jogos sejam incluídos como recursos didáticos; -Compreender a importância de organizar diferentes agrupamentos em sala de aula,adequando os modos de organização da turma aos objetivos pretendidos; -Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual,auditiva, motora e intelectual, bem como crianças com distúrbios de aprendizagem no cotidiano da sala de aula; -Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados.

Pacto - Julho 2013

A escola esteve toda envolvida nas atividades propostas pelo curso do Pacto nestas duas primeiras semanas do segundo semestre. As professoras alfabetizadoras estão se empenhando o máximo para que a escola não seja só transmissora de conhecimentos, mas também um lugar onde aprender seja divertido e prazeroso. A orientadora do curso Renata Marqui que recebe mensalmente treinamentos pela UNESP , está se sente cada dia mais motivada e certa dos avanços que o curso está trazendo dia-a-dia na escola. Rita Pimentel, vice-diretora da escola nos conta sobre a participação de todos no envolvimento com o curso; " Vejo todos os professores motivados na busca de realizar as atividades da melhor maneira possível, nem sei qual atividade gostei mais, tamanha foi a diversidade. Com certeza houve impacto ! Todos estão mais responsáveis!!! Ela ri e diz que parece uma competitividade saudável entre eles , pois cada um quer superar o outro.Até eu entrei na dança e participei não só das atividades da minha tarefa como na de muitas outras." A coordenadora da escola Denise Prates diz: "Fiquei bastante motivada e feliz em ver o desempenho dos professoras a realizar as tarefas propostas pelo curso do Pacto, onde todas se uniram com várias ideias inovadoras. Vi que todas as professoras se sentiram também motivadas e participativas, com atividades alfabetizadoras e lúdicas. Mas a melhor parte foi ver a felicidade das crianças, isso realmente é o mais importante para todos nós." A diretora Marinilce diz "que está vendo que não só as professoras estão vendo os conteúdos teóricos como o acompanhamento em sala de aula, assim como diagnosticar e solucionar os problemas de atividades. Estou até fazendo sondagens com as crianças, ela ri e fala o quanto é importante trabalhar com a ludicidade onde a criança tem um bom desempenho na aprendizagem."

Pacto - 3º encontro

Aconteceu nesta segunda-feira 22/7/2013 o 3º encontro do Pacto para a Alfabetização na idade certa.Os assuntos abordados foram Alfabetização e Letramento:
- Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, compreendendo que a aprendizagem da escrita alfabética constitui um processo de compreensão de um sistema de notação e não a aquisição de um código;
- Analisar as contribuições da teoria da psicogênese da escrita para compreensão do processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética;
- Entender as relações entre consciência fonológica e alfabetização, analisando e planejando atividades de reflexão fonológica e gráfica de palavras, utilizando materiais distribuídos pelo MEC;
- Analisar diferentes alternativas didáticas para o ensino do Sistema de Escrita Alfabética com uso de diferentes materiais distribuídos pelo MEC, identificando os objetivos a elas associados.

Festa junina

No dia 27/06 a escola Antonio Zuquim promoveu uma festa junina, com danças, brincadeiras e comidas típicas do interior paulista. A seguir algumas fotos de nossa festa caipira:

Circo na escola

No dia 26/06, um circo que realizava espetáculos em nossa cidade, realizou dois espetáculos em nossa escola. As crianças simplesmente adoraram!!!