Piquenique do dia das crianças

Mais uma atividade elaborada no curso do Pacto que foi sucesso de aprendizagem e diversão graças ao desempenho e dedicação das professoras alfabetizadoras da EMEF Antonio Zuquim. As professoras Lourdes, Priscila, Isabel e Luciene dos 1º anos elaboraram no curso do Pacto uma sequência de atividades com vários gêneros textuais terminando com o "convite" para um piquenique, que como todos podem ver pelas fotos, foi uma gostosura !!! A orientadora do curso Renata Marqui diz que o curso só está sendo instrumento de aprendizagem e prazeroso graças a seriedade de todas as professoras envolvidas. Parabéns professoras !!! Parabéns alunos !!!

Pacto - Encontro VI

Aconteceu sábado 28-9-2013 o 6º encontro do Pacto Nacional pela Idade Certa com as professoras alfabetizadoras da EMEF Antonio Zuquim conduzido pela professora e Orientadora de estudos Renata Marqui.Neste encontro o curso teve por objetivo: 

• compreender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, a partir do aprofundamento de estudos baseados nas obras pedagógicas do PNBE do Professor e outros textos publicados pelo MEC; 

• aprofundar a compreensão sobre o currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental e sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento nas diferentes áreas de conhecimento; 

• analisar e planejar projetos didáticos e sequências didáticas para turmas de alfabetização, assim como prever atividades permanentes integrando diferentes componentes curriculares e atividades voltadas para o desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita; 

• conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar projetos e sequências didáticas em que tais materiais sejam usados; 

• compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização. "

É a escola Zuquim unida pela alfabetização."

Paródia da Independência

Os alunos do 5º ano da professora Maria Lúcia do Nascimento, criaram paródias relacionadas à Independência do Brasil nas aulas de arte e aqui vemos uma, composta pelas alunas Dafane e Ingrid, que utiliza como ritmo a música "Ai se eu te pego", de Michel Teló:

Dom Pedro (2x)
Disse que ficaria
E assim aconteceu (2x)
Independência (2x)
E assim aconteceu (2x)
Dom Pedro, Dom Pedro proclamou
E Tiradentes morreu!
No dia 7 de setembro
Ocorreu a Independência
Nossa, nossa, foi uma data marcante na história do Brasil
Eles lutaram e conseguiram a vitória
Dom Pedro disse que ficaria
E assim aconteceu (2x)
Independência (2x)
E Tiradentes morreu!
Dom Pedro, Dom Pedro imperador
Ao lado das margens do rio Iprianga ele ficou
Ele levantou a espada bem forte
Gritou "Independência ou morte!"
Dom Pedro (2x)
Disse que ficaria
E assim aconteceu (2x)
Independência (2x)
Assim aconteceu a independência do Brasil

Trabalhos do Infantil - Profª Lucia Anzaloni Miguel

A professora do Infantil da Fazenda Posses, Izilda, desenvolveu uma série de atividades ao longo do semestre que auxiliaram na coordenação motora, compreensão das letras e números, identificação das cores, com seus alunos multisseriados do jardim e do pré-escolar.

Dia da Independência no Zuquim

Imagens da comemoração da Independência do Brasil em nossa escola:

Trabalhando com dinheiro

 A professora Nadir do 2° Ano trabalhando com atividade lúdica e inovadora, utilizando as orientações do Livro de Formação do Pacto e principalmente sua criatividade juntamente com as das crianças. A professora Bernadete também fez parte deste ensinar e aprender brincando onde a matemática passa a ser real e gostosa.

PACTO - Encontro V

Aconteceu neste sábado dia 31-8-2013 o 5º encontro do curso do Pacto nacional pela Alfabetização na idade certa, ministrado pela Professora Renata Marqui. Este encontro teve como objetivo trabalhar gêneros textuais em sala de aula: -Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; -Entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, com aprofundamento de estudos utilizando, sobretudo, as obras pedagógicas do PNBE do Professor e outros textos publicados pelo MEC; - Analisar e planejar projetos didáticos para turmas de alfabetização, integrando diferentes componentes curriculares, e atividades voltadas para o desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita; -Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados.